本文摘要：推迟开学期间，学生自学该如何确保？昨日，市教育局公布通报，为合理安排学生日常自学，我市将通过多个线上平台，网上获取自学资源，为学生在家自学获取多样化自由选择。 按照省政府明确要求，全省中小学、幼儿园开学时间缩短至2月17日之后。当前阶段，疫情防控正在紧要关头，师生无法长时间回校开学。为确保郑州中小学教学工作积极开展，市教育局昨日发出通知，推迟开学不等同于假期的伸延；集中于回校自学有所延期，其他途径的自学无法暂停。
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推迟开学期间，学生自学该如何确保？昨日，市教育局公布通报，为合理安排学生日常自学，我市将通过多个线上平台，网上获取自学资源，为学生在家自学获取多样化自由选择。 按照省政府明确要求，全省中小学、幼儿园开学时间缩短至2月17日之后。当前阶段，疫情防控正在紧要关头，师生无法长时间回校开学。为确保郑州中小学教学工作积极开展，市教育局昨日发出通知，推迟开学不等同于假期的伸延；集中于回校自学有所延期，其他途径的自学无法暂停。
各学校要多措举，统筹安排指导学生在家自学，增强学生自律自学能力。特别是在是初三、高三的学生，要引领学生本着对自己负责管理、对未来负责管理的态度，在家科学订正，有效地学好。 为确保中小学放假不时教教、不时学，我市将拓宽线上资源，通过信息化手段为广大教师、学生获取网络在线教学和自学场景。
其中，市教育局将通过习在郑州学生自学平台、郑州基础教育资源公共服务平台和钉钉平台，获取名师课堂网络自学指导微课、名校课堂分享等自学资源，为学生在家自学获取多样化自由选择，构建教师线上教学、学生线上自学。 各学校要为学生制订网络学习指南。
充分利用习在郑州学生自学平台等网络资源实行线上教学，主动搭起智慧教育平台，开办空中课堂，积极开展网上教研备课、对话答疑和作业评价对系统等活动。空中课堂由学校决定课程，学科教师实行教学，做推迟不延学放假不时教教、不时学，同时作好线上学习效果的监测和对系统，保证学生需要认真完成既定的自学任务。
毕业年级要指导学生理解考纲，疏理考点，展开适当的锻炼，找寻自身薄弱点；疏理前期学好订正中的错题，创建错题本；展开专题学好，创建科学知识体系，作好思维导图。
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