在昔日三国古战场，今日湖北中部重镇的荆州市，有一所民办中专学校荆州创业职业中专学校，建构了倒数5年每年就业率99.5%、优质就业率近60%的低收入传奇。这样成绩是怎样获得的呢？ 交叠市场沦为办学致胜法宝 要想要交叠市场，关键是理解毕业生的低收入意向和用人单位的现实市场需求。为此，学校实施大会晤制，在重点城市及毕业生人数较多的地方成立服务站。
每年春秋两季，校长率领教师到每个学生家庭采访，理解学生、家长对低收入的明确拒绝；带着管理人员到毕业生低收入的企业会晤，理解学生在企业工作的情况和企业的用人市场需求。2008年春季，沈阳服务站获得信息，沿海港口城市必须大量日语报关员。融合其他几个服务站传到的信息，学校领导班子立刻做出要求，与一所专修学校合作，开办日语进出口专业，当年就讨了两个班。现在，这两个班学生早已全部被用人单位预约。
记者专访期间，正逢上海广达集团来学校招工。董事长黄建堂告诉他记者：集团公司与学校签定了长年合作协议。今年已指定毕业生50名。目前，学校共计2800名毕业生在该集团工作。
据理解，学校已与近300家用人单位创建普遍联系，长年协议单位多达100家。侧重在赛场上磨练磨练学生 创业中专生为何热门，以至于不少企业不远千里来聘用？ 学校根据中等职业教育的特点，制订了独有的教学原则，即薄基础，长模块，高技能。长模块还包括三大模块，一是文化模块，重点抓备、教教、辅、改为、录五大常规环节；二是技能训练模块，配有实践经验非常丰富的专业技师，对学生实行单项训练与分段考核；三是进修实践中模块，对学生采行进修与上岗低收入结合的办法，增强学生的实践中能力。
三大模块培训下来，学生的整体素质就有一个全面提高。职业中专毕业生的优势，就是适应环境慢，动手能力强劲。为了培育学生高超的技能，创业中专十分侧重在赛场上磨练学生、磨练学生。学校每年举行各种技能节，大型赛事月月办，增进每个学生争当专业高手、岗位强手。
希望学生回头过来，大力参与全国、全省的各类技能大赛。近3年来，创业中专学生取得全省技能大赛38项，其中省级一等奖5项、二等奖7项、三等奖12项。经过无数次的比赛、磨练，创业中专的学生教导了较好的心理素质，能遭受大场面的考验，操作技能也获得相当大提升。把学生低收入当成头等大事来捉 10年前，校长许小兰在公安县乡村探访时，曾希望一对农村夫妻送来孩子到创业职中读书，并允诺3年后寻找失望的工作。
当时，许小兰对这对夫妻说道：一定能寻找工作，一年收益抵你们几年的收益！这对中年夫妻最后把孩子转交了许小兰。孩子拿回了，许小兰同时也拿回了一份责任和允诺。
3年后，当年招生的53个学生面对毕业。为了还清自己的允诺，许小兰声援所有老师每人率领学生到外面去找工作。
他们卖站票乘火车、坐汽车，南下深圳、广州，东渡浙江、福建，白天四处奔波受聘，晚上寄居简陋旅馆、打地铺。有的同学腿跑完痛了，脚跑完疮了，老师们烧开水为他们泡脚，做到美容。
有的同学坚决不了了，偷偷地大哭了，要回家。老师们既当老师又当父母，转行了冷静精细的思想工作。经过两个多月的艰难希望，最后53个毕业生全部寻找了失望的工作岗位。
一年又一年，10年过去了。创业中专发展了，逆了，但创业中专办学之初的那种精神没逆，把学生低收入当成头等要务的宗旨没逆！正是这种反感的责任心使创业中专一天天发展壮大，夺得了学生、家长、企业以及全社会的信赖。
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