本文摘要:7月31日,上海-云南职业教育联盟正式成立大会在云南昆明举办。据报,这是时隔2014年的上海-喀什联盟、2015年的上海-果洛联盟、2016年的上海-西昌联盟之后,本市与涉及省市创建的第四个职教联盟。 2017年起,上海市教委与云南省教育厅合作,积极开展比较系统、具备针对性的师资培育培训。 2017年,共计培训云南职教教师180人次。 上海市副市长翁铁慧、云南省副省长陈舜参加正式成立大会,并为上海-云南职业教育联盟开馆。

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7月31日,上海-云南职业教育联盟正式成立大会在云南昆明举办。据报,这是时隔2014年的上海-喀什联盟、2015年的上海-果洛联盟、2016年的上海-西昌联盟之后,本市与涉及省市创建的第四个职教联盟。  2017年起,上海市教委与云南省教育厅合作,积极开展比较系统、具备针对性的师资培育培训。

2017年,共计培训云南职教教师180人次。  上海市副市长翁铁慧、云南省副省长陈舜参加正式成立大会,并为上海-云南职业教育联盟开馆。

做到产业“助推器”,扶贫“直通车” 职业教育一头连着教育,一头连着产业,是产业发展的“助推器”,堪称西部地区脱贫致富的“直通车”。今天,上海-云南职业教育联盟正式成立大会在云南昆明举办,这也是继沪喀联盟、沪果联盟、沪遵联盟之后,上海与涉及省市创建的第四个职教联盟。在未来,沪滇两地将大力在完备职教联盟运行机制和联合育人模式、提高云南职业教育发展质量和水平、精准接入云南经济社会发展必须等方面做到更进一步的探寻和希望。

2017年,沪滇两地了解贯彻落实教育部、国务院扶贫办等方面确认的目标任务,探讨精准贫困地区,以滇西地区为重点,全面前进上海、云南职业教育交流协作。一年多来,在云南省教育厅及滇西涉及州市教育局的希望下,招录了1903名学生,其中,上海分开培育1165人,两地分段培育738人,上海共29所中职校接续了这批学生的培育工作。上海涉及中职校扎根学生发展市场需求和学生学业基础,精心自定义合乎滇西学生特点的个性化人才培养方案和教学计划,的组织教学骨干兼任教学工作,保证教学质量;坚决以低收入为导向,大力统合学校资源、社会资源、企业资源,搭起产教融合、校企合作平台,充分调动企业参予学生培育的积极性和主动性,增强滇西来沪学生的专业基本技能训练,协助他们构建毕业即低收入的目标。上海涉及中职校还精心设计积极开展系列教育主题活动,协助滇西学生尽早适应环境新的环境和新生活,从不道德礼仪、纪律规范、法制教育,到上海乡土风情、心理健康建设、校园文化等方面,让学生更加慢更佳地理解学校、理解上海。

另一方面,相对于阶段性的招收培育方式,上海和云南双方希望建构两地职业教育交流协作的长效机制,大大强化云南职业教育自身的“肝脏”功能,是更为合乎云南职业教育可持续发展的治本之策。从这一了解抵达,两地各级教育行政部门大力推展涉及学校在师资培训、专业建设等方面的交流协作。上海各涉及中职校主动了解云南对口学校,在办学思路、教育教学理念、专业建设等方面获取指导意见,为云南涉及职业学校改革发展出谋划策。

切实加强针对云南职业学校的教师培训工作,探讨云南职业学校教师专业发展市场需求,积极开展了比较系统、具备针对性的师资培育培训。2017年,共计培训云南职教教师180人次,接管云南来沪影子校长10名。上海—云南职业教育联盟的正式成立,是沪滇两地教育协作历程中的一件大事,标志着两地职业教育交流协作转入了一个全新的发展阶段。

资源共享和核心区,是联盟的基本功能,也是创建联盟的主要目的。


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