本文摘要:为更进一步作好教育精准贫困地区控辍保学工作,贯彻确保适龄儿童拒绝接受义务教育,近日来,内乡县桃溪镇中心小学结合实际,创建了校领导、班主任、科任教师和学生家长四位一体的控辍保学工作的组织,层层签定责任书,实施控保工作双向目标责任制,完善了教育精准贫困地区学困生帮扶制度,对家庭贫穷寄宿生给与救助,同时,学校着力采行四条措施确保控辍保学工作落到实处。 一是依法控保。

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为更进一步作好教育精准贫困地区控辍保学工作,贯彻确保适龄儿童拒绝接受义务教育,近日来,内乡县桃溪镇中心小学结合实际,创建了校领导、班主任、科任教师和学生家长四位一体的控辍保学工作的组织,层层签定责任书,实施控保工作双向目标责任制,完善了教育精准贫困地区学困生帮扶制度,对家庭贫穷寄宿生给与救助,同时,学校着力采行四条措施确保控辍保学工作落到实处。  一是依法控保。按照国家规定,认真落实入学政策,扬贫困学生通车入学绿色通道,构建义务教育段就近入学;实施各级各部门和学校控辍保学责任,重点抓好小学一年级招收工作,保证贫困户子女转入学校读书,强化学籍管理,有效地确保适龄儿童拒绝接受义务教育的权利。  二是措施控保。

学校实行控辍岗位目标责任制,具体义务教育阶段三防止、一保证拒绝,即防止因贫退学,防止因上学近上学无以退学,防止因自学艰难或厌学退学,保证义务教育阶段建档立卡贫困户学生零退学。学校还正式成立关怀农村镇守儿童工作领导小组,创建镇守儿童关怀制度,为有效地解决问题镇守儿童教育问题获取确保。  三是教育改革控保。

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学校将更进一步完备教育教学管理措施,对学困生做关怀做到,帮教冷静;积极开展丰富多彩的课内外活动,大大强化学校的吸引力,让这些孩子乐学、贤学。优化课堂教学结构,让课堂沦为孩子们自学、变革的乐园。  四是贫困地区控保。通过积极开展政策讲经、教师大探访、教师大帮扶等形式多样的贫困地区活动,筹集资金确保解决问题因贫穷失学的学生所适当的全部费用,强化输掉控辍保学的信心和决意。

积极开展学校教师们会帮扶贫困户子女活动,的组织教师定期探访贫困学生家庭,主动掌控贫困户子女思想动态、及时展开纾缓,希望防止贫困户子女退学。创建和完备学校与家长、委托监护人定期交流制度,增强义务教育阶段学校心理健康教育,非常丰富校园文化生活,确实做不抛下一个孩子、不舍弃一个孩子、不忽略一个孩子。


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