本文摘要:弘扬高尚师魂力行道德规范——记西畴县第二幼儿园2019年师德师风提高年理论大比拼系列活动教师是立园之本,师德是教育之魂。为更进一步前进我园师德师风建设工作,增强教师爱人与责任的意识,提升教师的职业道德素养,规范在教不道德,弘扬师德精神,提高幼儿教师政治理论知识,5月23日晚,我园特积极开展了2019年“师德师风提高年”系列理论大比拼活动。

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弘扬高尚师魂力行道德规范——记西畴县第二幼儿园2019年师德师风提高年理论大比拼系列活动教师是立园之本,师德是教育之魂。为更进一步前进我园师德师风建设工作,增强教师爱人与责任的意识,提升教师的职业道德素养,规范在教不道德,弘扬师德精神,提高幼儿教师政治理论知识,5月23日晚,我园特积极开展了2019年“师德师风提高年”系列理论大比拼活动。

活动中,我们一直坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习秉持和贯彻党的“十九大”精神,以“三贤三实“和”四有”好老师为标尺,以实施“三项机制”为确保,以推展教育事业追上打破为目标,着力解决问题师德建设方面不存在的引人注目问题,强化师德师风建设,使广大教职工沦为有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的好教师。一是以自学为契机,抓牢“学”的基础。在本次幼儿园2019“师德师风提高年”专题学习会上,园长的组织教职工系统自学党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、精研总书记关于新时代强化教育工作的最重要阐述、《党章》《党规》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》和《新时代中小学教师职业不道德十项准则》《新时代幼儿园教师职业不道德十项准则》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违背职业道德不道德处置办法(2018年修改)》《幼儿园教师违背职业道德不道德处置办法》等政治理论、师德师风建设方面的法律、法规、办法、准则及涉及文件内容。

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拒绝每一位老师认同幼儿人格,不嘲讽、嘲讽、种族歧视幼儿,极力杜绝体罚和变相体罚孩子的不道德再次发生,着力提高全体教师政治素养。二是的组织2019年“师德师风提高年”科学知识测试活动,目的通过闭卷测试来检验教职工对师德师风科学知识的掌握情况,更进一步强化教职工对师德师风理论知识的解读。三是的组织2019年“师德师风提高年”科学知识竞赛,本次竞赛采行现场竞答形式展开,题型主要分成必答题、抢走答题、风险题,教师通过淘汰赛分组的方式组队参予竞赛。

 经过白热化的三轮竞逐,本次竞赛评选了四个等次奖项通过的组织本次系列理论大比拼活动,充分发挥了我园教师浓烈的团队精神,强化了全体教职工对教育工作的使命感与责任感,全面提高教师内在素质。在今后的工作中,我园将之后竖立“西畴精神”教师队伍典型,积极开展师德师风推优评先活动、青年教师课堂教学“大比武”活动、专业教师技能大赛活动、强化“不作为、快作为”专项整治,更进一步把我园师德师风建设活动推向了解,前进我园精神文明建设,希望建构一支幼儿讨厌、家长安心、社会失望的高素质教师队伍。


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