本文摘要:“十三五”期间,贵州省将建设现代职业教育体系——统合资源 搭起职教“立交桥”将办成40所以上高职院校,调整优化中职学校到130所左右贵州省教育厅日前发布,贵州省“十三五”期间将建设现代职业教育体系,办成高职院校,调整优化中职学校。到2020年,清镇职教城建设发展构建“52115”目标。据报,“十三五”期间,贵州省将建构“一体两翼多节点”空间布局。

开元官方网站

“十三五”期间,贵州省将建设现代职业教育体系——统合资源 搭起职教“立交桥”将办成40所以上高职院校,调整优化中职学校到130所左右贵州省教育厅日前发布,贵州省“十三五”期间将建设现代职业教育体系,办成高职院校,调整优化中职学校。到2020年,清镇职教城建设发展构建“52115”目标。据报,“十三五”期间,贵州省将建构“一体两翼多节点”空间布局。减缓建构以清镇职教城为核心发展体,以毕节、黔东南、西昌、铜仁等市(州)职教园区为两翼,以其他市(州)和调整保有的多个县级职业学校为节点空间布局。

开元官方网站

开元官方网站

发展壮大高职办学资源,办成40所以上高职院校。调整统合中职办学资源,将中职学校调整优化到130所左右。到2020年清镇职教城建设发展构建“52115”目标(重点环绕5大新兴产业培育运送技术技能人才、住进院校超过20所以上、与1000家省内大中企业密切合作、办学规模超过15万人)。搭起职业教育立交桥。

提高中职毕业生降入高职自学的人数比例,前进国家样板(骨干)高等职业院校与普通高校合作培育本科层次技术技能型人才工作,探寻积极开展“3+4”办学模式(3年中职+4年本科),大幅不断扩大高职毕业生降入本科高校的招生人数。竣工中职-高职-本科教育-专业硕士“立交桥”,构建“中高本”教育全线贯通。优化职业教育专业结构。

以服务产业为目标,以增进低收入为导向,遵循职业教育规律和技术技能人才茁壮规律,主动适应环境经济社会发展,按照“做到特、做到专、做到精”拒绝,科学配备教学资源,优化调整专业结构,希望构成交叠产业、各具特色、错位发展的专业体系。各级财政资金重点向应用于技术院校和专业建设合乎市场需求、合乎特色优势产业发展必须、教学质量低的职业院校特色重点专业弯曲。前进职业教育多元办学。在部分高职院校和中职学校积极开展现代学徒制试点,校企双方联合自由选择少量专业积极开展“校企牵头招收,招收即招工,入校即入厂,既做到学徒又当学生”试点,探寻学分制,创建灵活性对外开放的课程设置、工学交错、弹性学制等教学决定制度,逐步构建学校系统专业自学与企业岗位技能训练结合、传统学徒与现代教育结合、校企一体化培育、政府政策确保的职业人才培养模式。


本文关键词:“,十三五,”,期间,贵州,将,整合资源,搭建,“,开元官方网站

本文来源:开元官方网站-www.taartenvanjansen.com