11月4日，初冬的北京，4000余位教育精英齐聚国家会议中心，参与中国教育明德论坛2018年年会暨第十七届全国基础教育自学论坛。高新区社会事业局局长田鸿鹏取得2018年中国教育领军人物称号，并在当天下午的圆桌论坛上共享工业园教育现代化实践中与思维。
大会对11位2018中国教育领军人物和13所中国研学实践中教育样板学校颁奖典礼。郑州高新区社会事业局局长田鸿鹏以打造出高品质创意教育的先进设备理念，以及区域教育高位优质平衡的探寻实践中，率领郑州工业园教育人在构建教育现代化、课程人本化、发展卓越简化的道路上回头在前茅，被选为2018中国基础教育领军人物。
田鸿鹏在当天下午的圆桌论坛《区域教育现代化的实践中与思维》上，就郑州高新区教育现代化的探寻实践中展开共享。他布道，在高品质创意教育和培育学生核心素养的目标引导下，郑州高新区从5个方面推展区域教育现代化：一是教育理念有高度，即要做对外开放、多元文化、人与自然，筹办全民充份参予，学校多元化发展，师生、生生、师师关系人与自然，有温度的教育；二是教育资源有高位，利用本土高科技产业云集、创意创业人才密集的郑洛新国家自主创新示范区郑州片区核心区优势，建设教育高地，同时引入外部资源，相结合教育部基础教育课程改革样板实验区，用先进设备的教育理念和孜孜不倦的实践中探寻，引导区域教育现代化转入发展快车道；三是师资队伍高质量、低数量；四是教育保障机制高效、高能，在学校建设、教师待遇等方面增大教育投放；五是教育创意做理念创意、思维创意、技术创新，希望让区域内每一所学校都好，每一个孩子都好，在小学阶段要维护孩子的天真烂漫；在初中阶段要培育孩子积极向上的精神；在高中阶段要塑造成人格品质，让孩子确实成人、成才。在论坛交流环节，田鸿鹏讲了自己对教育现代化的解读。
他指出，教育现代化最重要的反映有两个方面，人文方面要有先进设备的教育理念、教育方法，让教师获得幸福感、取得感觉，让学生爱学、贤学、乐学；环境方面要打造出最差的环境，配有最差的教育教学设施，构建智慧教育进校园、智慧教育仅有覆盖面积，用新的技术手段承托教育教学方式的变革，进一步提高育人效率和品质。
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