本文摘要:幼儿期是语言发展的关键期,讲故事,不仅能让幼儿的语言表达能力、口语发展能力获得进一步提高,而且需要非常丰富幼儿的词汇量,培育幼儿自信心,不利于幼儿综合素质的全面发展。为此,我园于2019年4月19日下午,举办了“与书有大约,伴茁壮”幼儿讲故事比赛活动。 我们的童年因为有了童话而多姿多彩,现在竟然我们一起关上童话故事的大门…… 首先是小班宝贝们带给的亲子故事。 男子汉!他们严肃的小模样,真可爱 我们谈的篮不篮?

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幼儿期是语言发展的关键期,讲故事,不仅能让幼儿的语言表达能力、口语发展能力获得进一步提高,而且需要非常丰富幼儿的词汇量,培育幼儿自信心,不利于幼儿综合素质的全面发展。为此,我园于2019年4月19日下午,举办了“与书有大约,伴茁壮”幼儿讲故事比赛活动。  我们的童年因为有了童话而多姿多彩,现在竟然我们一起关上童话故事的大门……  首先是小班宝贝们带给的亲子故事。

  男子汉!他们严肃的小模样,真可爱  我们谈的篮不篮?  活灵活现的演出是不是更有到你啊!  男子汉!我们中班的宝贝也棒棒哒  看!评委老师都被我的故事更有啦  宝贝们绘声绘色的谈着自己的故事,好像自己就是故事里的主人公。  再一到我们了,大班的小朋友们都等生气了。  想要告诉谁再行抵达起点吗?一起来听得一听得《龟兔长跑》的故事  声情并茂,再加非常丰富的肢体动作,让故事更加有生命力。  陌生的童声,有意思的故事,乐趣的展现出自己,我的舞台我作主。

  孩子们站上舞台,不怯场,勇气的演出故事。  简洁的语言、生动的演出,为孩子们点拜  一份深耕,一份进账,本次比赛分别评选奖项:最佳风采奖、最佳展现出奖、最不具潜力奖。

  我们得奖啦 本次活动的积极开展,为孩子们营造了自学语言的氛围,搭起了一个展出自我的舞台,磨练了孩子们用于普通话的能力,教导读者习惯,同时,也让幼儿的胆量和自信心获得了培育。温馨提醒:如何培育幼儿读者兴趣?  1.如果您与孩子一起整天,请求让孩子与您在一个方向整天,比如躺在您的怀里或者身边,便于他识记整天的顺序,展开仿效刷书页。

  2.自由选择相同的时间,让读书沦为生活的一部分,孩子不会渐渐教导期望整天的好习惯。  3.父母语言要明晰、舒缓,具备感染力,以便孩子听得与自学。  4.要有冷静,读者习惯不是一天两天就培育好了,必须时间的累积,必须大大去鼓舞孩子。

特别是在是对于年幼的孩子,每幅图要让孩子多看几遍,一个故事可以多谈几遍。  5.整天时间根据孩子的兴趣与身体状况而以定,不要成全,否则物极必反,反而使孩子对读者失去兴趣与信心。  6.建家庭读者氛围,比如每天晚上八点到九点是家庭读者时间段,这个时间不看电视、不打电话、不说出,只有读者;做到父母的,要培育自己整天的习惯,要有意识地与孩子交流读者所学。


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