本文摘要:在昔日三国古战场,今日湖北中部重镇的荆州市,有一所民办中专学校荆州创业职业中专学校,建构了倒数5年每年就业率99.5%、优质就业率近60%的低收入传奇。这样成绩是怎样获得的呢? 交叠市场沦为办学致胜法宝 要想要交叠市场,关键是理解毕业生的低收入意向和用人单位的现实市场需求。为此,学校实施大会晤制,在重点城市及毕业生人数较多的地方成立服务站。

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在昔日三国古战场,今日湖北中部重镇的荆州市,有一所民办中专学校荆州创业职业中专学校,建构了倒数5年每年就业率99.5%、优质就业率近60%的低收入传奇。这样成绩是怎样获得的呢? 交叠市场沦为办学致胜法宝 要想要交叠市场,关键是理解毕业生的低收入意向和用人单位的现实市场需求。为此,学校实施大会晤制,在重点城市及毕业生人数较多的地方成立服务站。

每年春秋两季,校长率领教师到每个学生家庭采访,理解学生、家长对低收入的明确拒绝;带着管理人员到毕业生低收入的企业会晤,理解学生在企业工作的情况和企业的用人市场需求。2008年春季,沈阳服务站获得信息,沿海港口城市必须大量日语报关员。融合其他几个服务站传到的信息,学校领导班子立刻做出要求,与一所专修学校合作,开办日语进出口专业,当年就讨了两个班。现在,这两个班学生早已全部被用人单位预约。

记者专访期间,正逢上海广达集团来学校招工。董事长黄建堂告诉他记者:集团公司与学校签定了长年合作协议。今年已指定毕业生50名。目前,学校共计2800名毕业生在该集团工作。

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据理解,学校已与近300家用人单位创建普遍联系,长年协议单位多达100家。侧重在赛场上磨练磨练学生 创业中专生为何热门,以至于不少企业不远千里来聘用? 学校根据中等职业教育的特点,制订了独有的教学原则,即薄基础,长模块,高技能。长模块还包括三大模块,一是文化模块,重点抓备、教教、辅、改为、录五大常规环节;二是技能训练模块,配有实践经验非常丰富的专业技师,对学生实行单项训练与分段考核;三是进修实践中模块,对学生采行进修与上岗低收入结合的办法,增强学生的实践中能力。

三大模块培训下来,学生的整体素质就有一个全面提高。职业中专毕业生的优势,就是适应环境慢,动手能力强劲。为了培育学生高超的技能,创业中专十分侧重在赛场上磨练学生、磨练学生。学校每年举行各种技能节,大型赛事月月办,增进每个学生争当专业高手、岗位强手。

希望学生回头过来,大力参与全国、全省的各类技能大赛。近3年来,创业中专学生取得全省技能大赛38项,其中省级一等奖5项、二等奖7项、三等奖12项。经过无数次的比赛、磨练,创业中专的学生教导了较好的心理素质,能遭受大场面的考验,操作技能也获得相当大提升。把学生低收入当成头等大事来捉 10年前,校长许小兰在公安县乡村探访时,曾希望一对农村夫妻送来孩子到创业职中读书,并允诺3年后寻找失望的工作。

当时,许小兰对这对夫妻说道:一定能寻找工作,一年收益抵你们几年的收益!这对中年夫妻最后把孩子转交了许小兰。孩子拿回了,许小兰同时也拿回了一份责任和允诺。

3年后,当年招生的53个学生面对毕业。为了还清自己的允诺,许小兰声援所有老师每人率领学生到外面去找工作。

他们卖站票乘火车、坐汽车,南下深圳、广州,东渡浙江、福建,白天四处奔波受聘,晚上寄居简陋旅馆、打地铺。有的同学腿跑完痛了,脚跑完疮了,老师们烧开水为他们泡脚,做到美容。

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有的同学坚决不了了,偷偷地大哭了,要回家。老师们既当老师又当父母,转行了冷静精细的思想工作。经过两个多月的艰难希望,最后53个毕业生全部寻找了失望的工作岗位。

一年又一年,10年过去了。创业中专发展了,逆了,但创业中专办学之初的那种精神没逆,把学生低收入当成头等要务的宗旨没逆!正是这种反感的责任心使创业中专一天天发展壮大,夺得了学生、家长、企业以及全社会的信赖。


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