荥阳市第六小学开办的剪纸课程 上午第一节课，荥阳市第一初级中学9年级6班教室里，学生们分组面对面而跪，正在冷淡地辩论着问题。 这是荥阳市第一初级中学的说悟课堂。课堂上，3个学生为一个自学共同体，两个自学共同体为一组，环绕课堂主题分别进行自说道、对说道、演讲，老师只是巡回演唱参予、主动总结、查漏革除，有针对性地指导点拨，几乎把课堂的主动权转交学生。 课堂教学改革只是荥阳市增强软实力建设，探寻教育发展新的路径的一个缩影。
一校一品特色立校 紧紧围绕素质教育这一中心，荥阳市教育体育局以德育主题活动为相结合，大力前进一校一特色、一校一品牌学校特色建设，全面提高学生综合素质。五年来，校园活动精彩纷呈，德育工作卓有成效，素质教育百花齐放。 荥阳市第六小学开办剪纸课程，培育学生源自生活的创意精神和动手实践中能力，弘扬并维护民间非物文化遗产；荥阳二低、荥阳九小、索河西街小学融合校园通文化，以书法为切入点，融合诗歌、历史等学科知识，培育学生对祖国文字美的喜爱和执着；荥阳高中的仿真联合国社团，拓展学生的视野、眼光；荥阳实验高中正式成立郊游社团，磨练学生勇于向艰难挑战、敢于战胜自我的坚强品格；荥阳市一幼、市六小、广武二小融合荥阳特色的历史文化文化底蕴积极开展特色课程，把国际象棋文化带入各学科教学当中，培育学生逻辑思维能力，强化学生的合作意识、交流意识、自律意识；郑州机电工程学校融合职业学生的特点积极开展四种教育新模式，相结合各类专业重新组建特色社团，仿真企业化管理运营模式，增进学生低收入创业意识与能力一大批特色品牌学校突显了一校一品、特色立校的荥阳素质教育风采。
优化资源平衡发展 随着城市框架大大拉大，外来人口急遽激增，入学无以、入园难问题日益突出，为减轻这一对立，荥阳市扎根全市经济社会发展，根据教育适龄人口发展趋势，以统合现有资源、优化结构布局、完备标准化建设为主要思路，大大提高城乡学校承载能力，持续解决问题大班额问题。 五年来，荥阳市总计投放资金7.97亿元用作提高城乡学校办学条件。其中，投放4.42亿元已完成复建市二中、二幼，新建市八小等项目8个，追加小学学位5100个，初中学位3900个，幼儿园学位720个；投放5400万元已完成55所农村脆弱学校校舍、食堂、寝室、操场等总计201个项目的改建工程；投放3500万元新建、改扩建36所幼儿园，追加学位10800个。
荥阳市建构起了教研室为主导协作区为主力学校（中心校）为主体三级教研模式，以城区学校为组组长单位，弱校、农村学校为组员单位，重新组建1个高中协作区、3个初中协作区、5个小学协作区，以联管联研高考为主要措施和载体，构建校级同步，校际间教育智慧和教学资源共享，提高区域教学科研水平，增进校际、城乡教育教学的平衡发展。 今年起，荥阳市开始实行三所普通高中牵头招收、均分生源，唤起普通高中办学活力，全面提高普通高中整体教育质量。 2018年，荥阳市还将启动商隐路小学、飞龙路学校、龙港路小学、新建高中、身体健康园区内乔楼和豫龙移往区学校建设项目。
教育资源流动一起 在推展教育平衡与公平的过程中，校长教师交流制度充分发挥着最重要起到。荥阳市近年来积极开展有益的探寻，实施城乡一体化人事管理机制，启动实行后备校（园）宽人才库建设，实施校（园）宽竞聘上岗制，推展校长教师交流轮岗，尝试让优质教育资源流动一起。
2015年以来，荥阳市已完成了12个乡镇中心校、14个乡镇初中、4个市直小学和27个农村小学校长交流供职。每年决定50至100名市直教师到农村脆弱学校展开为期一年的支教活动。 在荥阳市教育系统，大家都自知校长很差当。
校长交流轮岗三年一轮，我们的目的就是要把办学自主权交给校长手里，最大限度地唤起校长的责任感，强化校长的敏锐度，让他们把校长这个岗位的起到充分发挥出来。荥阳市教体局局长张双利坦言。 环绕讨、管、青三字方针深化人事制度改革，打造出高效益、高标准适应环境发展必须的教师队伍供应链。
荥阳市每年投放450万元专项用作教师培训，每年的组织中小学校长领导力研修培训、农村骨干教师地方项目培训、骨干班主任培训等各级各类培训8800余人次，2013年以来，荥阳市教师在郑州市课堂教学合格评优、一师一优课、教科研等评选活动中得奖1086人次。 2018年，荥阳市计划自律聘用高中段教师30名，公开发表聘用义务教育阶段和学前教育阶段教师200名。同时，更进一步完备校领导干部聘为等机制，增大教师全员岗位培训、重点培训和特色培训，全面提高教师队伍整体素质。
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