本文摘要:为保证义务教育阶段如期构建控辍保学工作目标,该乡强化措施,精准发力,严肃打好“依法控辍、行政控辍、贫困地区控辍、情感控辍”这四张牌,荐全乡之力,尽仅次于的力量动员义务教育阶段退学学生回校,保证孩子“上学路上,不动一人‘’。一是强化的组织领导,作好劝返工作。正式成立由乡党委书记任组长,分管领导任副组长的乡控辍保学工作领导小组,开会控辍保学工作再行前进不会,对控辍保学工作再行部署,拒绝各工作组、村委、中学、中心小学对义务教育阶段失学退学的学生展开全面摸底调查。

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为保证义务教育阶段如期构建控辍保学工作目标,该乡强化措施,精准发力,严肃打好“依法控辍、行政控辍、贫困地区控辍、情感控辍”这四张牌,荐全乡之力,尽仅次于的力量动员义务教育阶段退学学生回校,保证孩子“上学路上,不动一人‘’。一是强化的组织领导,作好劝返工作。正式成立由乡党委书记任组长,分管领导任副组长的乡控辍保学工作领导小组,开会控辍保学工作再行前进不会,对控辍保学工作再行部署,拒绝各工作组、村委、中学、中心小学对义务教育阶段失学退学的学生展开全面摸底调查。同时制订乡控辍保学工作方案,与学校和各村委签定责任状,压实控掇保学责任。

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二是增强线索摸排,创建档案台账。通过摸底调查、探访、家访交流的形式,对全乡辖区内适龄儿童、少年拒绝接受义务教育情况展开摸底排查,精确掌控每一名建档立卡贫困学生的基本情况,重点注目建档立卡贫困户儿童、镇守儿童和残疾儿童学生,创建退学学生的学籍基本信息和学籍变动情况等台账,保证不遗漏一名退学学生,贯彻做数字精准、对象精准、心中有数。三是实施控辍责任制,营造宣传氛围。

该乡分管领导、包村工作组、学校老师等涉及责任人进村对俱退学学生展开劝返,通过多种方式作好思想引领,使控辍保学工作落到实处。同时融合扶贫攻坚工作,充分利用乡村干部入户大调查时机,积极开展普遍法律法规的宣传动员工作,希望营造全民参予的控辍保学活动氛围。四是强化部门同步,集中于展开劝返。乡平各部门大力因应,构成控辍保学合力,对拒不送子女上学的家长或监护人采行司法敦促,同时实施惠民政策,加强监督问责,时刻追踪掌控全乡控辍保学工作进展,对遇上的艰难及问题及时研究解决问题,建立健全“双线四包”控辍保学工作目标责任制,让控辍保学工作卓有成效。


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